2023德阳开学第一课主要内容

　　聚焦“幼小衔接”“一年级适应期”能力与习惯培养等热点话题，有助于幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为的转变，幼小协同的有效机制基本建立，助力科学衔接的教育生态基本形成。

　　开学第一课主讲教师

　　本次市教育局邀请北京师范大学教育学部教授、中国教育学会家庭教育专委会副理事长、国家基础教育课程与教材委员会委员、中国儿童安康成长专家委员会秘书长钱志亮教授授课。

　　温馨提醒：各位家长届时认真收看直播，领会授课精髓。建议做好相关记录，因势利导，让您的教育事半功倍，让孩子健康快乐成长。

　　附：

　　拓展阅读

　　幼小衔接

　　一、幼儿园做好入学准备教育。幼儿园要贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿身心全面和谐发展，为入学做好基本素质准备，为终身发展奠定良好基础。要进一步引导教师树立科学衔接的理念，大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学生活的积极期待和向往。要防止和纠正把小学的环境、教育内容和教育方式简单搬到幼儿园的错误做法。

　　二、小学实施入学适应教育。小学要强化衔接意识，将入学适应教育作为深化义务教育课程教学改革的重要任务，纳入一年级教育教学计划，教育教学方式与幼儿园教育相衔接。国家修订义务教育课程标准，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度。小学将一年级上学期设置为入学适应期，重点实施入学适应教育，地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动，确保课时安排。改革一年级教育教学方式，国家课程主要采取游戏化、生活化、综合化等方式实施，强化儿童的探究性、体验式学习。要切实改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象，坚决纠正超标教学、盲目追赶进度的错误做法。

　　三、完善家园校共育机制。幼儿园和小学要把家长作为重要的合作伙伴，建立有效的家园校协同沟通机制，引导家长与幼儿园和小学积极配合，共同做好衔接工作。要及时了解家长在入学准备和入学适应方面的困惑问题及意见建议，积极宣传国家和地方的有关政策要求，宣传展示幼小双向衔接的科学理念和做法，帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害，缓解家长的压力和焦虑，营造良好的家庭教育氛围，积极配合幼儿园和小学做好衔接。