1、教学目标
(1)利用学生已有知识,教学竖式计算表内除法,掌握除法竖式中的各部分含义。
(2)认识余数,知道余数的含义。
(3)培养学生的动手操作能力和小组合作能力。
(4)经历发现知识的过程,感受数学与生活的联系,并从中体会到探究的乐趣。
2、教学重点:能正确地将表内除法列成竖式来计算和有余数除法的意义。
3、教学难点:理解有余数除法的意义。
4、教具、学具:小方块。
教育百科2023-07-09 08:48:18佚名
1、教学目标
(1)利用学生已有知识,教学竖式计算表内除法,掌握除法竖式中的各部分含义。
(2)认识余数,知道余数的含义。
(3)培养学生的动手操作能力和小组合作能力。
(4)经历发现知识的过程,感受数学与生活的联系,并从中体会到探究的乐趣。
2、教学重点:能正确地将表内除法列成竖式来计算和有余数除法的意义。
3、教学难点:理解有余数除法的意义。
4、教具、学具:小方块。
有余数的除法教案 认识有余数的除法教案
陶行知教育名言(陶行知 教育名言)