1、教学目标：整体感知课文,了解杜甫诗歌“诗史”的特点。理解杜甫矛盾心理，揭露官吏的横暴，同情人民的苦难。理解古代诗歌“藏问于答”的手法。

2、教学重点：重点分析老妇人的话对表达中心的作用，及“诗史”的体现。

3、教学难点：杜甫矛盾心理的理解。

4、教学时间：一课时。

5、教学方法：研讨法、情景再现法。