1、变辅导为引导

2、授之以鱼不如授之以渔

3、揣摩孩子的数学心理

4、从问题中寻找孩子的闪光点

5、提前做好备课

6、数学是一种思维

7、降低期望值，循序渐进

8、做小学生的学生

9、触类旁通举一反三

10、增强孩子学习数学的自信心