一、原则要求
1.培训不得超出现行义务教育英语课程标准规定的各学段分级标准，禁止将初中知识类的教学内容提前至小学教学与测评，禁止将现行普通高中英语课程标准规定的知识类教学内容提前至初中教学与测评。
2.培训内容不得超出本地区使用的义务教育英语教科书的难度。
3.培训不得超过所在县(市、区)英语教学的同期进度和要求，禁止在寒暑假培训下学期教科书的知识内容。
二、典型问题
主题 | 超标内容 |
书写 | ● 要求一、二年级学生进行英语书写训练 |
音标 | ●在小学阶段讲授国际音标 |
词汇 | ●要求学生掌握超出《义务教育英语课程标准（2011年版）》所规定的词汇要求 |
语法 | ●要求学生掌握超出《义务教育英语课程标准（2011年版）》所规定的语法项目要求（例如，小学阶段要求学生掌握现在完成时，主从复合句等。初中阶段要求学生掌握定语从句，虚拟语气等。） |
